Revista de Filosofía

Ver esta publicación en Instagram

Una publicación compartida de IES La Pedrera Blanca (@iespedrerablanca)

DISERTACIONES FILOSÓFICAS DEL ALUMNADO DE 1º DE BACHILLERATO.

 

Peripatéticos

Leer más publicaciones en Calaméo

LOS PRINCIPIOS DE MI MORAL: FOUCAULT.

 COMPETENCIA DIGITAL: Deja un comentario sobre el texto de Foucault acerca de los principios morales que has encontrado en el perfil de Twitter de @following_filo

Foucault (1926- 1984) fue un filósofo que hizo un análisis de su tiempo complejo. Tiene una fuerte influencia de la filosofía de Nietzsche y Heidegger. Los temas de sus obras son muy variados: la microfísica del poder, la historia de la medicina, los cambios en las condiciones del discurso científico, análisis del castigo en la sociedad moderna, la historia de la sexualidad o la hermenéutica del sujeto. Os paso a continuación una entrevista interesantísima publicada en 1980 en francés. 

Estrogenuinas: Nietzsche es mi fetiche.

Sorprende encontrar un grupo como Estrogenuinas, con un tema que resume el pensamiento de Nietzsche. Me pregunto qué tipo de profesor de Filosofía tuvieron y qué metodología tan motivadora siguió para que estas chicas escribieran sobre el filósofo alemán.  El grupo está compuesto por cuatro chicas que estudiaban en la Escuela Música de Salamanca. Y aunque empezaron a tocar en el 2010, no es hasta el 2012 cuando graban su "De Guijuelo a Wisconsin", cargado de críticas sociales y mucho buen humor. Os dejo con la letra y el vídeo de "Nietzsche es mi fetiche".

Tierno como un niño, fiero como un león.

Es mi súper hombre, enemigo de Platón.

Si le prestas buen servicio, tus valores transmuta.

No lo digo yo... ¡Así habló Zaratustra!

Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche!

Voluntad de poder está siempre con él.

Con su moral seductora me quiere hacer su señora.

Si se enfada conmigo y no volvemos a vernos,

a juzgar por el destino... ¡el retorno será eterno!

Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche!

Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche!

Mi amor por él está más allá del bien y del mal.

Para lo nuestro, ¡menos mal que Dios ha muerto!

Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche, ¡Nietzsche es mi fetiche! Nietzsche,

¡Nietzsche es mi fetiche!

ÉTICA Y MORAL: EL PROBLEMA DE LA AUTONOMÍA PERSONAL.

Hoy vamos a dar un paso más. Acordaos que en la entrada anterior analizamos los tipos de acciones y la racionalidad (técnica y moral) en función de si su objetivo era externo o interno. Vamos a definir a continuación algunos conceptos fundamentales. Al final de la entrada hay un ejercicio para responder brevemente entre vosotros (no hace falta que mandéis las respuestas) y un vídeo que clarifica mucho la distinción entre ética y moral. Cuando lo hayáis visto, escribid un sólo ejemplo que hayáis encontrado donde se perciba esa diferencia entre ética y moral. 

Nietzsche (1844-1900)

 

Sobre saberes, opiniones y creencias.

 Nunca antes ha sido tan importante aprender a diferenciar entre los diferentes grados de conocimiento. ¿Es lo mismo tener una opinión que tener una creencia? ¿Cómo podemos diferenciar las opiniones y creencias del conocimiento auténtico? ¿Cómo podemos determinar qué youtuber o influencer está dando una opinión sin fundamento alguno? El alumnado de 1º de bachillerato lo tiene claro.