JEOPARDY PSICOLÓGICO.

 ¡Llega la hora de poner a prueba vuestro ingenio! Vamos a realizar un torneo de preguntas y respuestas tipo Jeopardy para repasar las diferentes escuelas de la psicología. Pero esta vez, los creadores del juego sois vosotros.

Cada equipo se convertirá en experto de una escuela psicológica (Psicoanálisis, Conductismo, Cognitivismo, Humanismo, Gestalt, etc.) y diseñará las pruebas a las que se enfrentarán vuestros compañeros.

1. ¿En qué consiste el juego? 

1. La Dinámica: El tablero digital estará dividido por escuelas o temáticas y por puntuaciones (de 100 a 500 puntos, de menor a mayor dificultad).

2. El Turno: Por turnos, cada equipo elegirá una categoría y una puntuación.

3. Dinámica del juego:

A. Elección del panel: Por turnos, cada equipo elegirá una categoría y una cantidad de puntos (100, 200, 300, 400 o 500), siendo las de 500 las más difíciles.

B. Lectura de pistas: El docente (o el equipo creador) leerá las pistas de esa tarjeta una a una, de más difícil (500) a más fácil (100), haciendo una breve pausa entre ellas.

C. El momento de pulsar/responder:

 Los equipos pueden arriesgarse a responder en cualquier momento.

 Si un equipo cree saber la respuesta tras escuchar la pista difícil, puede interrumpir. Si acierta, se lleva los 500 puntos.

 Si prefiere esperar a que se lean pistas más fáciles, los puntos en juego van bajando (400, 300, 200...) hasta llegar a la última pista (100).

4. Penalización por fallo: ¡Cuidado con precipitarse! Si un equipo interrumpe, da una respuesta y falla, perderá los puntos correspondientes a esa pista y perderá el turno, permitiendo que el resto de equipos intente responder con las pistas que queden por leer.

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2. ¿Qué tenéis que hacer vosotros? (Tarea de los equipos)

Cada equipo debe elaborar una 5 pistas sobre la escuela psicológica que se os ha asignado. Tendréis que redactar 5 pistas ordenadas estrictamente de más difícil (500 puntos) a más fácil (100 puntos).

Normas para redactar las pistas:

 Pista 5 (La más difícil / 500 puntos): Debe ser una pista muy sutil, un concepto clave muy técnico, una metáfora profunda, una frase célebre o un dato histórico/filosófico avanzado sobre la escuela. (Ej: “Mi método se basa en la asociación libre y la interpretación de los lapsus linguae”).

 Pista 4 (400 puntos): Introduce un concepto o mecanismo característico de la teoría, sin mencionar el nombre de la escuela ni el autor principal.

 Pista 3 (300 puntos): Menciona el contexto, el enfoque general (ej: si se centra en la conducta observable, en la mente como un ordenador, en el potencial humano...) o una crítica común que recibió la escuela.

 Pista 2 (200 puntos): Da una pista clara sobre el objeto de estudio principal o el tipo de terapia/intervención que proponen.

 Pista 1 (La más fácil / 100 puntos): Es casi un regalo. Debe incluir la mención directa al autor más representativo (ej: Freud, Watson, Maslow, Piaget...) o el nombre explícito de la escuela psicológica.

3. Plantilla de entrega para vuestras pistas

Cada equipo enviará 5 pistas por email, indicando en el asunto “Jeopardy y la escuela psicológica” (mpanbut783@g.educaand.es) con la siguiente estructura (revisad que no haya faltas de ortografía y que el nivel de dificultad sea progresivo) y no os olvidéis de incluir la respuesta. 

 Pista 5 (500 puntos - Nivel Experto): _______________________________________

 Pista 4 (400 puntos - Nivel Avanzado): _____________________________________

 Pista 3 (300 puntos - Nivel Intermedio): ____________________________________

 Pista 2 (200 puntos - Nivel Pista Clara): ____________________________________

 Pista 1 (100 puntos - Nivel Muy Fácil): _____________________________________

¡Que gane el equipo que mejor sepa despistar (y enseñar) a sus compañeros!